当仁不让于师，当仁是不让中国古代传统教育观念的重要体现。它强调了学生应该尊重师长、于师敬重老师的文言文知道德规范，同时也体现了师长应该为学生树立榜样的识点责任与义务。

在古代中国，当仁师者，不让非常尊重的于师职业。老师不仅仅是文言文知知识的传授者，更是识点人格的塑造者。学生们应该以师长为榜样，当仁尊敬敬重他们的不让学识、品德和职业。于师这不仅是文言文知道德上的要求，也是识点一种传统文化的体现。

在学习过程中，学生应该虚心听取老师的教诲，不断努力学习，以求不辜负老师的期望。同时，老师也要发扬爱心，关注每一个学生的成长，把自己的知识和经验传授给学生，帮助他们成为有用之才。

当仁不让于师，体现了中国古代教育文化的精髓。对于现代社会而言，也同样具有重要的意义。在学习、工作、生活中，我们都应该以敬重师长、尊重知识为基础，不断努力成长，为社会、为人类作出自己的贡献。同时，也应该发扬师长的责任与义务，积极为学生树立榜样，引导他们成长为优秀的人才。

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