小学作文是小学学生学习语文的重要组成部分，而作文听课评课是作文提高学生作文能力的重要方法。在小学作文听课评课中，听课有其优缺点，评课需要我们认真思考和改进。优缺

优点方面，点及小学作文听课评课能够帮助学生打好语文基础，建议提高作文水平。小学通过听课和评课，作文学生可以了解到优秀作文的听课写作技巧，学习到正确的评课写作方法和技能，提高了自己的优缺写作水平。同时，点及评课也可以帮助学生发现自己作文中存在的建议问题，及时改正，小学进一步提高了作文水平。

缺点方面，小学作文听课评课也存在一些问题。首先，有些老师只注重评分，而忽略了学生的语文素养和写作能力的提高，这样只会让学生追求高分，而丧失了语文学习的真正意义；其次，有些老师只注重形式，而忽略了内容，这样会让学生在写作时只注重表面的文字和格式，而忽略了文章内容的丰富性和深度；最后，有些老师在评课时只关注学生的错误，而忽略了学生的优点和长处，这样会让学生产生消极情绪，降低学习积极性。

为了改善小学作文听课评课的问题，我们可以从以下方面入手：首先，老师应该注重学生的语文素养和写作能力的提高，而非仅仅注重评分。其次，老师应该注重内容，让学生在写作时注重思考，写出有内涵、有深度的文章。最后，老师要注重发现学生的优点和长处，给予学生肯定和鼓励，激发学生的学习积极性。

总之，小学作文听课评课是提高学生语文素养和写作能力的重要方法，但也需要注意避免一些问题。只有在合理的方式下，才能最大化地发挥作文听课评课的作用。