小明是填词一名二年级的学生，今天上午，词语他们班级的年级语文老师给了他们一道填词语的作业。小明一开始觉得这道题很简单，填词但当他仔细看了一下题目之后，词语他的年级心情开始变得非常急躁。
他发现这道题目中有一个空格，填词需要填入一个词语。词语但是年级在这个空格之前，只有一个字母“急”可以作为提示。填词小明开始思考，词语他脑海中浮现出了很多单词，年级但是填词每个单词都不太适合填入这个空格中。他越想越着急，词语开始在桌子上来回踱步，年级手心里也开始出现了汗珠。
最终，小明还是没有想出来正确的答案。他觉得自己就像一个被卡在了瓶颈中的填词游戏一样，急得像热锅上的蚂蚁。他决定去向语文老师请教，老师看了一眼他的作业本，很快就告诉了他正确的答案。
小明感到非常欣慰，他终于解决了这个填词游戏的难题，也学会了一个新的词语——急。他意识到，当遇到难题时，不要急躁，要冷静思考，多向老师和同学请教，相信自己一定能够解决问题。